우리에겐 권리가 있어요

책소개

저자/오늘, 출판사/책 속 물고기
<그림팩에서 찾아 본 문화다양성 이야기>
1922년의 어린이들은 어떤 모습으로 살아가고 있었을까? 어려운 환경 속에서 어른들에게 보호받고 존중 받지 못했던 어린이들이 대부분이었다. '방정환 선생님이 들려주는 어린이 권리 이야기'를 통해 어린이날이 생겨나게 된 이야기를 시작으로 과거와 현재(세대) 속에서의 모든 어린이는 평등하며 존중받아야 함을 들려주고자 한다.

이야기 펼치기

• 다름·이해
  • 동화:방정환 선생님이 들려주는 권리이야기
  • 이야기나누기:'권리' 브레인스토밍
• 나눔
  • 게임:권리를 찾아라
  • 미술:어린이 권리 피켓 만들기
• 소통
  • 캠페인:어린이 권리 지킴이

유의점

• 나에게는 어떤 권리가 있는지 알아보고, 어떤 친구는 누리고 어떤 친구는 못 누리고 있는지 알아보는 활동을 통해 권리와 평등을 인식할 수 있도록 한다.
• 유치원에서 서로의 권리를 지켜주는 활동을 통해 일상생활에서 서로의 권리를 존중할 수 있도록 계획·운영 한다.
• 인권 이슈로 인한 갈등 상황에 대한 토의 활동, 유아수준의 실천을 위한 협동학습, 인권 이슈에 대한 관심을 갖기 위한 견학, 인권문제에 대한 감정이입을 위한 극활 활동 등으로 전개하며 효과적이다.

참고자료

• 오늘(2016). 방정환이 들려주는 어린이 인권 이야기 오늘은 어린이날. 초록물고기.
• 방정환 선생님(2018). 방정환 선생님. 아이코리아.
• 알랭 시셰(2009). 우리에겐 권리가 있어. 톡.
• 하수정(2018). 울음소리. 웅진주니어.
• 엘리자베스 브라미(2018). 우리 가족 인권 선언. 노란돼지.
• 유니세프(http://unicef.or.kr/education/data.asp) 아동권리교육자료.